-12

• • • PSO
    • Moje przedmioty
    • Wycieczka rowerowa

• • • • PSO

      • Przedmiotowy System Oceniania

        z języków obcych

         

        ZESPÓŁ LICEALNO – GIMNAZJALNY W DŁUGOŁĘCE

        PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

        JĘZYK ANGIELSKI

        JĘZYK NIEMIECKI

        JĘZYK ROSYJSKI

         

        Przedmiotowy system oceniania jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30.04.2007r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów z późniejszymi zmianami.

        Na lekcjach języków obcych w gimnazjum oraz w liceum obowiązują wszystkie zasady Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania.

         

        PODSTAWOWE ZASADY OCENIANIA

        1. Ocenie podlegają różne formy aktywności ucznia.

        2. Sprawdziany muszą być zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem.

        3. Nauczyciel jest zobowiązany ocenić i udostępnić uczniom sprawdziany i pisemne prace kontrolne w ciągu dwóch tygodni, chyba, że jest to niemożliwe z przyczyn niezależnych od nauczyciela.

        4. W przypadku nieobecności usprawiedliwionej na sprawdzianie uczeń ma obowiązek zaliczyć dany materiał w terminie i w sposób określony przez nauczyciela.

        5. W przypadku nieobecności nieusprawiedliwionej na sprawdzianie uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną nie podlegającą poprawie.

        6. Uczeń, który uzyskał ocenę niedostateczną ze sprawdzianu ma prawo do jej poprawy w terminie dwóch tygodni od dnia oddania poprawionych sprawdzianów przez nauczyciela.

        7. Nauczyciel może przeprowadzić kartkówkę bez zapowiedzi.

        8. Kartkówka może obejmować materiał maksymalnie z trzech ostatnich lekcji.

        9. Oceny z kartkówek nie podlegają poprawie.

        10. Nie ocenia się uczniów do trzech dni po dłuższej usprawiedliwionej nieobecności w szkole.

        11. Uczeń dwa razy w semestrze może zgłosić nieprzygotowanie.

        12. Nieprzygotowanie nie dotyczy zapowiedzianych sprawdzianów i kartkówek.

         

        OBSZARY AKTYWNOŚCI

        Na lekcjach języków obcych mogą być oceniane następujące obszary aktywności uczniów:

        1. Sprawność rozumienia ze słuchu

        2. Sprawność mówienia

        3. Sprawność czytania

        4. Sprawność pisania

        Dodatkowo na ocenę śródroczną i roczną mogą mieć wpływ następujące formy pracy ucznia:

        1. praca projektowa (zaangażowanie, estetyka, bogactwo językowe, wartość merytoryczna)

        2. aktywność na lekcjach; za aktywny udział w lekcji może otrzymać ocenę lub „plus”; trzy „plusy” automatycznie stanowią ocenę bardzo dobrą

        3. praca w grupach (umiejętność współpracy, wkład pracy, zaangażowanie)

        4. wkład pracy ucznia w uzyskanie takich, a nie innych wyników nauczania proporcjonalnie do swoich możliwości

        5. udział w konkursach i przedstawieniach

        6. rzetelność oraz estetyka prowadzenia zeszytów przedmiotowych i zeszytów ćwiczeń

         

         

         

        HIERARCHIA OCEN

        Oceny z różnych form i obszarów aktywności nie są traktowane równorzędnie. Oceny brane są pod uwagę według następującej skali (waga ocen):

        konkurs 10

        sprawdzian 8

        kartkówka 5

        zadanie domowe 4

        odpowiedź ustna 6

        wypracowanie pisane na lekcji 6

        aktywność 3

        projekt 6

         

        TESTY I SPRAWDZIANY

        Za pomocą sprawdzianów i testów sprawdzane mogą być zarówno znajomość słownictwa i gramatyki, jak i rozumienie tekstu czytanego bądź słuchanego, oraz umiejętność tworzenia tekstu. Przy ocenie stosowana jest punktacja procentowa, która zamieniana jest na ocenę:

        0 – 39% niedostateczna

        40 – 59% dopuszczająca

        60 – 74% dostateczna

        75 – 89% dobra

        90 – 100% bardzo dobra.

        Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który z testu otrzymał ocenę bardzo dobrą, a dodatkowo wykonał zadanie dodatkowe wykraczające poza obowiązujący materiał.

        Kartkówki oceniane są według odrębnych kryteriów, ustalanych indywidualnie przez nauczyciela w zależności od rodzaju i ilości zagadnień sprawdzanych kartkówką.