Egzamin poprawkowy rozpoczyna się częścią pisemną o godz. 8.00.
24.08.2026 - JĘZYK ANGIELSKI
24.082026 - GEOGRAFIA
24.08.2026 - CHEMIA
25.08.2026 - MATEMATYKA
Egzamin poprawkowy rozpoczyna się częścią pisemną o godz. 8.00.
24.08.2026 - JĘZYK ANGIELSKI
24.082026 - GEOGRAFIA
24.08.2026 - CHEMIA
25.08.2026 - MATEMATYKA
„ Celem sztuki jest zmywanie z naszej duszy kurzu codzienności„
- To słowa Pablo Picasso, które pięknie oddają sens warsztatów artystycznych, w których uczniowie naszej szkoły wzięli udział 4 -krotnie.
Grupa 20 uczniów miała możliwość uczestniczenia w warsztatach sitodruku oraz malarstwa. Doświadczenie uczniów, emocje temu towarzyszące, cudowna atmosfera i wyjątkowe prace, które powstały i możemy podziwiać na zdjęciach choć troszkę pozwolą nam podzielić się z Wami naszym wyjątkowym wspomnieniem.
Dziękujemy za możliwość udziału w projekcie oraz wspaniałe przyjęcie „Otwartych Pracowni Plastycznych” we Wrocławiu z Panią Jagodą na czele.
Wystawa prac w dniu Zakończenia Roku Szkolnego. Zapraszamy.
Serdecznie dziękujemy
Agnieszka Raczkowska z uczniami
28 maja 2026 r. odbyły się zawody w biegach przełajowych Cross Szczodre.
Nasi uczniowie osiągnęli bardzo dobre wyniki sportowe.
W kategorii dziewcząt:
1. miejsce - BARBARA HUBICA
2. miejsce - LILIANA ŁUBIŃSKA
3. miejsce - LIPIEC ZUZANNA
W kategorii chłopców bezkonkurencyjny okazał się KACPER WŁODEK - 1. miejsce,
2. miejsce - ALEKSANDER PILIPIUK
3. miejsce - JAKUB CETERA
Wszystkim zawodnikom gratulujemy!
24.04.26 klasa 1A wybrała się na WYSTAWĘ BODY WORLDS. To najliczniej odwiedzana wystawa autorstwa prof.Gunthera von Hagensa. Ekspozycja opowiada o cudzie, złożoności i kruchości ludzkiego ciała. Inspiruje do życia z zachowaniem witalności i pełni sił. Mogliśmy podziwiać około 160 autentycznych eksponatów, które zostały poddane procesowi plastynacji. To jedyna okazja aby zobaczyć, jak nasze ciało powstaje, rozwija się i nieustannie podlega przemianom.
W związku z egzaminami maturalnymi od 4 do 8 maja, wszyscy uczniowie liceum są zwolnieni w tych dniach z zajęć lekcyjnych.
Czas od 7 do 15 kwietnia stanowił kolejne spotkanie uczniów liceum w Długołęce z międzynarodową społecznością w ramach projektu Erasmus p.t. "Heritage in Action", w Wilnie, na Litwie. Tym razem działania projektowe skoncentrowane były na dziedzictwie kulturowym różnych krajów. Już od pierwszych chwil zaangażowani byliśmy się w działania integracyjne, które pozwoliły wszystkim lepiej się poznać, zbudować relacje oraz wypracować zasady współpracy. Braliśmy udział w zajęciach związanych z poszerzaniem naszej wiedzy o dziedzictwie kulturowym różnych krajów, realizowaliśmy zadania łączące te kultury oraz wymieniliśmy się pamiątkami oraz przede wszystkim kulturowymi doświadczeniami.
W trakcie całego projektu rozwinęliśmy szereg umiejętności i zdobyliśmy nowe doświadczenia. Szczególny nacisk położono na rozwój kompetencji językowych, społecznych i kulturowych. Doskonaliliśmy komunikację w językach obcych, uczyliśmy się pracy w międzynarodowych zespołach, budowaliśmy otwartość na różnorodność oraz pogłębialiśmy wiedzę o tradycjach i zwyczajach innych krajów. Ponad to, wszyscy uczestnicy rozwijali kreatywność, logiczne myślenie oraz umiejętności aktorskie poprzez różnorodne zadania, w tym odgrywanie scenek związanych z problemami współczesnego świata.
Jednym z najbardziej angażujących działań było stworzenie własnego państwa – od jego ustroju politycznego, przez język i kulturę, aż po historię i wyzwania społeczne. Uczestniczyliśmy również w dyskusjach panelowych, które pozwoliły nam spojrzeć na różne zagadnienia z wielu perspektyw. Mieliśmy okazję zaprezentować Polskę poprzez przygotowaną przez nas ciekawą multimedialną prezentację, quizy, zagadki, łamańce językowe oraz poczęstunek, co sprzyjało wymianie kulturowej i integracji.
Projekt był także przestrzenią do refleksji nad ważnymi tematami społecznymi. Poruszyliśmy kwestie tolerancji, dyskryminacji oraz różnic kulturowych, i dzieliliśmy się swoimi doświadczeniami biorąc udział w rozmowach dotyczących wyzwań współczesnego świata, takich jak migracje czy rozwój sztucznej inteligencji. Istotnym elementem były również wieczory kulturowe, podczas których poznawaliśmy tradycje innych narodów, próbowaliśmy lokalnych potraw i uczyliśmy się tańców narodowych.
Nie zabrakło także zwiedzania Wilna – odwiedziliśmy cmentarz na Rossie, dzielnicę Užupis, Park Sakury, Plac ratuszowy oraz Ostrą Bramę. Całość uzupełniły aktywności sportowe i rozrywkowe, wspólny grill, wspólna nauka tradycyjnych tańców.
Projekt Erasmus+ w Wilnie był wyjątkowym doświadczeniem, które połączyło naukę, współpracę i poznawanie innych kultur, pozostawiając wiele inspiracji i wspomnień.
Serdecznie zapraszamy uczniów na bezpłatne spotkanie online z Panią Barbarą Kielar, która brała udział w procesie tworzenia arkuszy maturalnych z matematyki. Pani Barbara jest nauczycielką matematyki z ponad 40-letnim stażem, egzaminatorem od 2001 roku, arbitrem egzaminu maturalnego, a także koordynatorem zadań. Podczas najbliższego spotkania odpowie na pytania uczniów dotyczące egzaminu maturalnego oraz problematycznych zadań. Uczniowie mogą przesyłać swoje pytania za pomocą dedykowanego formularza, który znajduje się w opisie spotkania.
Spotkanie odbędzie się 20 kwietnia o godzinie 19.00 w ramach pojektu edukacyjnego Math Dream. Poniżej link do spotkania:
https://youtube.com/live/VseNYo86TQw
Ubiegłoroczne spotkanie okazało się bardzo pomocne i spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem. Mam nadzieję, że tegoroczne również pomoże uczniom w osiągnięciu jak najwyższych wyników na egzaminie maturalnym.
Światowy Dzień Zespołu Downa, znany również jako Dzień Kolorowej Skarpetki, to coroczne święto mające na celu zwiększenie świadomości na temat zespołu Downa. Obchodzony 21 marca, dzień ten symbolizuje trisomię 21 chromosomu charakterystyczną dla tego schorzenia. Kolorowe skarpety stanowią metaforę różnorodności i unikalności osób z zespołem Downa oraz zachęcają do wyrażania wsparcia i akceptacji dla różnic międzyludzkich.
Dlatego 23 marca jako wyraz tolerancji, wrażliwości, szacunku i akceptacji odmienności, przyjdźcie do szkoły w kolorowych skarpetkach – „nie do pary”. Zadanie wlicza się do ligii klas. Proszę o przesłanie zdjęć osób z klasy, które przyjdą w kolorowych skarpetkach do pani Pauliny (jeden punkt za każdą osobę).
Światowy Dzień Zespołu Downa to moment, w którym kolorowe skarpetki stają się symbolem czegoś znacznie większego — tolerancji, szacunku i akceptacji odmienności. To przypomnienie, że różnorodność jest wartością, a każdy człowiek zasługuje na miejsce, w którym może być sobą. Kolorowe skarpetki mówią głośno: różnimy się, ale właśnie dzięki temu świat jest piękniejszy i pełniejszy.
Światowy Dzień Zespołu Downa to okazja, by zatrzymać się na chwilę i spojrzeć na różnorodność ludzi wokół nas z większą uważnością. Kolorowe skarpetki, które tego dnia zakładamy, są prostym, ale bardzo wymownym symbolem — pokazują, że różnice nie oddzielają, lecz wzbogacają. To gest solidarności z osobami z trisomią 21, ale także przypomnienie, że każdy człowiek zasługuje na tolerancję, szacunek i akceptację odmienności.
To święto podkreśla, że różnorodność nie jest wyjątkiem, lecz naturalną częścią naszego świata. Osoby z zespołem Downa wnoszą do społeczeństwa ciepło, autentyczność, szczerość i wyjątkową perspektywę. Wspierając ich obecność w szkołach, miejscach pracy i przestrzeni publicznej, budujemy środowisko, w którym każdy może rozwijać swoje talenty i czuć się potrzebny.
Kolorowe skarpetki stają się więc zaproszeniem do rozmowy — o empatii, o przełamywaniu stereotypów, o odwadze bycia sobą. To także zachęta, by patrzeć na drugiego człowieka nie przez pryzmat różnic, lecz przez pryzmat jego wartości i możliwości.
W piątek 7 marca wraz z uczniami brałam udział w warsztatach językowych w American Corner we Wrocławiu.
Warsztaty prowadził Native Speaker z USA, a celem naszego spotkania była przede wszystkim komunikacja oraz wskazanie różnic pomiędzy słownictwem angielskim a amerykańskim. Uczniowie po oficjalnej części warsztatów zadawali wiele ciekawych pytań, szczególnie dotyczących różnic w życiu i nauce młodzieży w Stanach Z jednoczonych i Polsce.
Nauczyciel Agnieszka Raczkowska
Z przyjemnością informujemy o osiągnięciach uczennic naszej szkoły w V edycji Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Plastycznego „Epickie Pi”.
III miejsce w kategorii Rysunek i Malarstwo zdobyła Natalia Mielczarek z klasy 4a, natomiast III miejsce w kategorii Grafika w Canva zajęła Julia Kowalczyk z klasy 3a.
Serdecznie gratulujemy laureatkom uzyskanych wyników oraz życzymy dalszych sukcesów artystycznych i naukowych.
Informujemy również, że w ubiegłym roku szkolnym zwyciężczynią tego samego konkursu została Julia Jasiczek, obecnie uczennica klasy 4a, która zdobyła I miejsce w kategorii Rzeźba.
17 listopada w Gminnym Ośrodku Kultury odbyły się obchody 25- lecia Zespołu Obsługi Ekonomiczno- Administracyjnej Jednostek Oświatowych w Długołęce. Jubileusz połączono z rozstrzygnięciem konkursu na kronikę szkoły. Z nieukrywaną radością i dumą informujemy, że nasi licealiści zdobyli I miejsce w konkursie, a wśród słów uznania znalazły się komplementy za pomysłowość, staranność, wielopłaszczyznowość i trafny dobór opracowywanych kwestii. Kapsułę Czasu Liceum przygotowali: Maksym Brovchuk, Blanka Chudzia, Zuzanna Duda, Lena Gotowczyc, Lena Mierzwa, Maja Murawiec, Natalia Mielczarek, Nataniel Krawczyński, Magdalena Pintera, Hanna Wróblewska. O oprawę artystyczną wydarzenia zadbali: Blanka Chudzia, Laura Jankowiak i Piotr Kliber, którzy poruszyli zebranych różnorodnymi dźwiękami.
Z okazji Święta Niepodległości, dzień 7 listopada licealiści przeznaczyli na zapoznanie się z drogami Polski do wolności. Upamiętnili dawne wydarzenia w sposób nietypowy- zamiast uczestniczenia w tradycyjnej akademii, wzięli udział w warsztatach. Szkołę odwiedziła grupa rekonstrukcyjna z Warszawy - pasjonaci przeszłości i kolekcjonerzy, którzy poprowadzili żywą lekcję historii. Oczywiście spotkanie poprzedziło wspólne śpiewanie Hymnu, w obecności całej szkolnej społeczności, Pocztu Sztandarowego i przybyłych gości. Pełni wrażeń i z utrwaloną wiedzą uczniowie rozpoczęli świętowanie długiego listopadowego weekendu, podczas którego mieli wiele okazji do wyrażenia narodowej dumy.
Klasa medialno- społeczna 3b i humaniści z 2b, 5 listopada byli widzami spektaklu "Kolumbowie" organizowanym przez Narodowy Teatr Edukacji im. A. Mickiewicza we Wrocławiu. Sztuka w przejmujący sposób ukazywała dramaty młodego pokolenia, któremu rok 1939 r. stanął na drodze do realizacji marzeń. Spektakl zestawiony był ze zdjęciami dokumentalnymi z czasów II wojny światowej i wskazywał inne trudne wydarzenia w historii Polski, które doprowadziły nas do suwerenności w 1989 r. Po występie jedna z aktorek poprowadziła krótką lekcję o wolności i sposobach rozwiązywania konfliktów. Wycieczki takie jak ta, to świetny sposób na dopełnienie treści z podstawy programowej i na poszerzanie znajomości kontekstów. Trudne tematy, jak ten będący istotą spektaklu, omawiane w sposób przemyślany i dostosowany do grupy wiekowej skłaniają młodzież do refleksji nad relacjami społecznymi czy istotą patriotyzmu.
27 października dzięki gościnności Gminnej Biblioteki Publicznej w Długołęce licealiści mogli uczestniczyć w spotkaniu ze znanym aktorem filmowym i teatralnym, Zbigniewem Walerysiem. Poprowadził on warsztaty dotyczące hejtu, uzależnień i asertywności, a wszystkie te ważne zagadnienia połączył z inscenizacjami, podczas których uczniowie klasy 2b i 3b dali popis aktorskich zdolności. Chociaż temat był trudny, spotkanie odbyło się w atmosferze wzajemnej życzliwości, pełne było artystycznych anegdot, wspomnień i każdemu uczestnikowi pozostawiło przestrzeń na autorefleksję. Serdecznie dziękujemy Organizatorom za możliwość tego spotkania.
Sposobem na jesienną nudę i długie listopadowe wieczory jest praca nad wystawami wymagającymi od naszych uczniów kreatywności. Jedną z najnowszych jest ta poświęcona "Weselu" Stanisława Wyspiańskiego. Klasa medialna przygotowała nie tylko lapbooki, ale dodatkowo wykonała własnoręcznie rekwizyty, które występowały w bronowickiej chacie. Wystawa ma na celu integrację zespołu klasowego, ale także utrwalenie wiedzy o warstwie symbolicznej utworu, która dzięki projektowi stała się łatwiejsza do zrozumienia.
17 października licealiści kolejny raz odwiedzili Centrum Historii Zajezdnia we Wrocławiu. Wizyta w tym miejscu, połączona z przejazdem zabytkowym "ogórkiem" pozwala zwizualizować powojenną historię Wrocławia i zrealizować tematy z historii oraz języka polskiego związane z czasami PRL. Uczniowie podczas tej wędrówki w czasie uzupełnili wiedzę historyczną. Dzięki warsztatom z sitodruku mogli wczuć się w rolę działaczy opozycji, przy okazji samodzielnie tworząc wyjątkową pamiątkę z wyjazdu. Wygląda na to, że październikowe wizyty w CHZ stały się już naszą szkolną tradycją, na którą corocznie z niecierpliwością czekają klasy maturalne.
Wrzesień to czas wielu edukacyjnych wyzwań, a jednym z nich jest czytanie lektur szkolnych. Żeby je umilić, szkoła motywuje do podejmowania wielu ciekawych wyzwań. W przypadku omawiania utworu "Zbrodnia i kara" F. Dostojewskiego nietuzinkowym pomysłem było przeprowadzenie rozprawy sądowej, podczas której analizowano zbrodnię Rodiona Raskolnikowa. Był sędzia, prokurator, obrońca, oskarżony i świadkowie. We wszystkie te role wcielili się uczniowie klasy medialno- społecznej 3b pod opieką wychowawczyni i polonistki Karoliny Żarnowskiej. Lekcja miała charakter otwarty. Trudność polegała na tym, by wiernie odwzorować cechy osobowości postaci, zachować książkowy przebieg zdarzeń i w toku sprawy wykorzystać autentyczne dowody. Uczniowie stanęli na wysokości zadania: wykazali się zarówno znajomością powieści, jak i talentem aktorskim. Gratulujemy!
23 września uczniowie klasy 2ab mieli możliwość udziału w międzypokoleniowym spotkaniu.
Seniorzy z Gminy Długołęka i uczniowie Liceum wspólnie spędzili czas rozmawiając, grając, piekąc ziemniaki i rozwiązując rebusy.
Celem spotkania była edukacja młodego pokolenia poprzez okazywanie zrozumienia, szacunku i dzielenie się entuzjazmem z seniorami. Dziękujemy za wspólną lekcję człowieczeństwa.
Uczniowie klasy 2ab wspaniale zaprezentowali jak dobrze ludzie młodzi mogą komunikować się z seniorami mimo, iż dzielą ich różnice pokoleniowe.
Szanowni Rodzice,
Na Rok Szkolny 2025/2026 proponujemy Państwu kontynuację Grupowego Ubezpieczenia NNW dzieci w Compensa TU SA.
Proszę postępować zgodnie z poniższą instrukcją:
1. Wejdź na link: https://szkola.compensa.pl/434382U
2. Zaznacz ile dzieci chcesz ubezpieczyć - możliwość przystąpienia do ubezpieczenia Rodzeństwa uczęszczającego do tej samej placówki ze zniżką do 50%
3. Wybierz wariant ubezpieczenia
4. Zaznacz, czy chcesz dokupić OC w życiu prywatnym dla swojego dziecka/dzieci powyżej 13 roku życia
5. Uzupełnij dane – kupującego i ubezpieczonego dziecka/dzieci
6. Opłać składkę on-line
7. Na podany przez siebie adres e-mail otrzymasz potwierdzenie przystąpienia do grupowej umowy ubezpieczenia wraz z numerem polisy.
Informacje związane z ubezpieczeniem:
1. Okres Ubezpieczenia: 01.09.2025 - 31.08.2026
2. Termin przystąpienia do umowy on-line: do 30.10.2025
W załączeniu:
1._LO_w_Dlugolece_-_Oferta_NNW_-_Compensa_Oswiata.pdf
3._Compensa_Oswiata_-_Karta_IDD.pdf
W razie jakichkolwiek pytań czy niejasności, proszę kontaktować się z opiekunem umowy ubezpieczenia: Marzena Siębab, tel kom. 501-109-139,
email: biuro@ascobrokers.pl
Powered by aSc EduPage